期刊文章详细信息
基于生本视域的物理核心素养模型构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都双流中学实验学校,成都610200
年 份：2016
期 号：15
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于"学生终身发展和适应社会发展需求"的生本视域,解读物理课程标准,尝试构建物理核心素养模型:最底层以基础知识和基本技能为核心;中间层以解决问题过程中所获得的基本方法为核心;最上层以物理思维和价值观为核心,实质上是初步认识世界和改造世界的世界观和方法论。
关 键 词：物理核心素养模型 物理“双基” 物理方法 物理思维
分 类 号：G623.23[教育学类]
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