期刊文章详细信息
微课对小学美术教学的影响探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市十亩园小学
年 份：2016
期 号：7
起止页码：165-165
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为一种新的教学方法、教学模式,"微课"不仅能够有效改善传统教学模式下学生注意力不集中、被动学习的问题,使学生的学习积极性、学习自主性得到提高,还可以增加教学过程中的师生互动,有利于建立良好的师生关系。探讨了微课对小学美术教学的影响,以期对相关研究及实践工作提供具有参考价值的理论依据。
关 键 词：微课 小学美术教学 影响
分 类 号：G623.75[教育学类]
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