期刊文章详细信息
高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南省玉溪第一中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：7
起止页码：106-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：经济全球化的大背景下,英语成为人才必备技能,成为衡量人才能力和综合素质的标准之一,这使英语成为各阶段教育的重点内容,自然高中教育也不例外。高中英语在高中教育阶段占据重要位置,是必考主要科目之一。词汇教学是高中英语教学核心内容,发挥着重要教学职能,影响学生听说能力。著名教育学家D.A.Wilkin曾说过:"没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法传达。",可见词汇教学的重要性。然而,当前高中英语词汇教学方面,实际教学效果普遍不理想,教学有效性差,在诸多方面有待改进。针对高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略展开研究和分析。
关 键 词：高中英语 词汇教学 存在问题 改进策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
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