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高校课程过程化考核的改革与实践——以苏州大学为例
The Reform and Practice of the Process Assessment of University Curriculum:A Case Study on Soochow University
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学教务部,江苏苏州215000
年 份：2016
期 号：20
起止页码：144-145
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程考核作为高校教学过程的重要环节,一直是学习管理层与教务部门重点关注的内容。本文对苏州大学课程过程化考核改革与实践做了介绍,提出了过程化考核改革存在的问题与下一步的实践思路。
关 键 词：过程化考核 课程改革 形成性评价
分 类 号：G647]
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