文献类型：期刊文章

作　　者：赖泽源[1] 巢传宣[2]

机构地区：[1]南昌工程学院党委组织部 [2]南昌工程学院马克思主义学院

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2015年度江西省教育科学规划课题"班级环境与大学生自杀意念关系的前瞻性队列研究"的阶段性研究成果。(课题编号:15ZD3L040)

年　　份：2016

期　　号：15

起止页码：56-58

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：开展班级心理健康教育是高校普及心理健康教育的重要举措。然而,当前高校班级心理健康教育的"应为"之景因现实中种种因素的制约而成为"难为"之境,如对班级心理健康教育的认识不够科学、教育队伍良莠不齐、班级心理健康教育的文化意蕴不足。对此,文章提出了高校班级心理健康教育的"有为"之径,即科学把握班级心理健康教育的性质、作用和地位,探索有效途径;加强班级心理健康教育的队伍建设;重视班级文化建设。

关 键 词：班级心理健康教育 “应为”之景  “难为”之境  “有为”之径  

分 类 号：G444[心理学类]