期刊文章详细信息
浅谈整本书阅读的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省诸暨市大唐镇小
年 份：2016
卷 号：0
期 号：32
起止页码：56-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在开展阅读教学的过程中,需要教师首先给予学生有效的指导,以促使学生更快地融入共读教学之中。加强引导教师可通过读书汇报、片段赏析及阅读推介会等方法来对学生进行指导。
关 键 词：阅读教学 阅读过程 阅读效率 上下五千年 阅读任务 语文阅读课 世界百科全书 阅读水平 阅读质量 阅读内容
分 类 号：G451.6[教育学类]
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