文献类型：期刊文章

作　　者：龚燕[1] 张明志[2] 陈娟[3]

机构地区：[1]重庆师范大学党委办公室 [2]重庆师范大学学生处 [3]重庆师范大学学生心理健康教育与咨询中心,重庆401331

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：重庆市社会科学规划重点项目<新媒体环境下的思想政治工作研究>(项目编号:2014ZDZZ10)的阶段性研究成果

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：8

起止页码：22-25

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊

摘　　要：纵观我国高校大学生心理健康教育的历史与现状,发现我国高校大学生心理健康教育存在理论依据亟待整合、认知水平存在偏差、实务操作存在误区等问题。增强大学生心理健康教育实效性的路径是:在横向上,促进"课程教学—心理活动—危机干预—心理服务"价值同显;在纵向上,推进"学校—院系—班级—宿舍—学生"自主并行;在机制上,构建"自知自助—朋辈互助—医校联合—校院协作—家校联动—校际合作"合作共融。高校应建立积极、灵敏、畅通和协作的立体化网络工作格局,增强大学生的心理素质,促进大学生自由而全面地发展。

关 键 词：高校大学生 心理健康教育 立体网络

分 类 号：G444[心理学类]