文献类型：期刊文章

作　　者：周如俊[1]

机构地区：[1]周口师范学院美术学院,河南周口466001

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：周口师范学院2016年度校本项目<高校校园人文景观设计与应用研究>(项目编号:zknu B2201610)的阶段性研究成果

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：8

起止页码：9-11

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊

摘　　要：全球经济一体化发展引领了创客教育新理念的兴盛,高校艺术类专业教学在当代国际发展语境中需要引入新的教育理念、改革传统的教学模式。高校艺术类专业基于创客教育理念的教学模式构建主要由基础理论结构、教学组织结构、动力机制以及运行机制构成。高校艺术类创客教学模式的构建与实施的措施是:政府要提供相应的激励和优惠措施,为学校和学科专业提供资金和政策的支持;高校要提高艺术创作实践服务能力,以多种形式展开与政府和企业间的合作。

关 键 词：高校艺术类专业 创客教育  教学模式 创新研究  

分 类 号：G649.21]