文献类型：期刊文章

作　　者：刘晓晔[1] 王壮[2]

机构地区：[1]首都师范大学学前教育学院,北京1000482 [2]北京语言大学出版社,北京100083

出　　处：《图书情报工作》

年　　份：2016

卷　　号：60

期　　号：12

起止页码：104-108

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：[目的/意义]少儿图书馆是儿童社会教育的重要机构,对少儿图书馆馆员素质研究有利于提升少儿图书馆服务质量,促进儿童发展。[方法/过程]从儿童发展观的发展方式、发展目标、影响发展的关键因素出发,对馆员职业素质结构和内容进行分析。[结果/结论]少儿图书馆馆员要能够以儿童身心发展规律为基础创设阅读环境,以促进儿童发展为目标设计阅读活动;需要在通识知识基础上具备学科专长,并通过阅读活动提升儿童学习品质;能够在阅读文本、阅读活动与社会生活间建立联系,具备与社会相关儿童教育机构进行合作的能力。

关 键 词：儿童发展观 少儿图书馆  馆员素质 供给侧  

分 类 号：G258.7[图书情报与档案管理类] G40-052.2