期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]武汉理工大学教务处教师教学发展中心,湖北武汉430070 [2]武汉理工大学教育科学研究院,湖北武汉430070
年 份:2016
卷 号:35
期 号:3
起止页码:37-38
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:传播主体的多元化将拓展大学治理的公共领域 首先,自媒体的普及促成了传播主体的多元化,为大学治理达成共识提供了重要的共同渠道。就具体的大学治理而言,社会公众都可以借助自媒体平台参与进来,从不同的立场、角度发表意见,评判是非,表达诉求。
关 键 词:大学治理 自媒体 传播主体 媒体平台 社会公众 多元化
分 类 号:G640]
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