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访美归来话数学教育
Remarks on Mathematics Education after the Visiting to America
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学教育科学研究所,广东广州510631
年 份：2002
卷 号：11
期 号：3
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：美国的中小学数学教育水平较低.相比之下,我国的中小学数学教育注重基本知识和基本技能的训练,教育水平较高,但也存在缺陷:(1)只注重教授知识而忽略思维训练;(2)教知识一般采用填鸭式;(3)不注重知识的实践应用性;(4)一些所谓的素质教育致使教育思想混乱而教学效果不明显.
关 键 词：数学教育 素质教育 逻辑思维 中小学教育 教育思想 教学效果
分 类 号：G633.6[教育学类]
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