期刊文章详细信息
局部解剖学实验教学中体现学生主体作用探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,太原030001
基 金：山西医科大学教学改革基金资助项目(201510)
年 份：2016
卷 号：18
期 号：7
起止页码：541-543
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：培养学生的主体意识,发挥学生主体作用是教育教学改革的必然趋势。结合局部解剖学实验教学的特点,采取学生亲自尸体解剖操作,在小班教学中引入PBL+Sandwich教学法,将局解操作与临床问题紧密结合,培养学生创新意识,考核体系多元化几方面措施,力求发挥学生在整个实验教学过程的主体作用,以期提高局部解剖学教学质量。
关 键 词：局部解剖学 实验教学 主体作用
分 类 号：R322]
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