文献类型：期刊文章

作　　者：李霞[1,2] 田智[3]

机构地区：[1]南京信息工程大学学生工作部,江苏南京210044 [2]南京信息工程大学团委,江苏南京210044 [3]南京信息工程大学学生工作处资助管理中心办公室,江苏南京210044

出　　处：《中国成人教育》

基　　金：南京信息工程大学2014年思想政治研究会一般项目“高校党内教育实践活动的路径探究”(编号:SZ20150209);南京信息工程大学2014年学生资助专项重点课题“基于人才培养的贫困大学生资助效果调研”(编号:2014NUISTZZA03);南京信息工程大学2015年招生工作专项研究课题重点项目”江苏11所综合评价录取招生院校招生章程比较”(编号:2015NUISTZSA02)的阶段性成果

年　　份：2016

期　　号：12

起止页码：23-25

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：完善有效的制度供给是高等教育持续健康发展的重要保障。但是,由于高等教育制度供给的单一化、功利化、空场化等现象的存在,高等教育制度对高等教育发展的保障价值不断减弱。将人文内涵融入到高等教育制度之中,能够促使高等教育制度的主体走向多元化,使高等教育制度的构建更加科学完善,同时还有助于增强制度供给后的执行支持,是弥补高等教育制度供给不足的重要途径。

关 键 词：高等教育 制度供给  高校管理

分 类 号：G649.2]