期刊文章详细信息
运用手持技术探究浓度对化学反应速率的影响——衔接初高中的过氧化氢分解实验探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市金山中学,上海201599 [2]无锡市刘潭实验学校,江苏无锡214046
基 金：江苏省教育科学“十二五”规划2013课题“基于教育解释学的初中化学实验有效教学实践研究”成果之一,项目编号:D/2013/02/624
年 份：2016
卷 号：33
期 号：7
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：过氧化氢催化分解实验在不同学段有着不同的教学要求,如果利用手持技术探究浓度对化学反应速率的影响,就能将不同学段有关该实验的教学有效地衔接起来,使学生了解化学研究的方式和方法,参与式思维逐步生长,形成师生互动、生生互动及学生自主行动的情景。
关 键 词：浓度 化学反应速率 手持技术 参与式思维
分 类 号：G633.8[教育学类]
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