期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南师范大学幼儿园
年 份:2016
期 号:13
起止页码:131-132
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:农村地区的幼儿园师资水平是学前教育整体发展的薄弱环节,对农村幼儿园教师进行培训成为提高整体师资水平的一大有力措施。通过培训,农村幼儿教师不仅在专业知识和能力上得到提高,而且吸收了一些国内外优秀的学前教育理念;提出了进一步培训的要求,希望能够增加培训次数和培训时间,培训时以观摩教学和相互研讨为主要形式,增加一些乡村资源的开发与利用、基本的幼儿保育和教育知识、教育活动的设计与组织等方面培训内容。
关 键 词:农村幼儿教师 学习培训 需求调查
分 类 号:G615]
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