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期刊文章详细信息

跨界·综合——美术师范生知识维度和课程体系的理论建构与实践探究    

Crossover & Integration:on theoretical construction and pratical inquiry of knowledge dimension and curriculum system for normal university students majoring in Fine Arts

  

文献类型:期刊文章

作  者:潘宏艳[1]

机构地区:[1]东北师范大学美术学院美术教育系,130024

出  处:《中国美术教育》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:5

起止页码:4-7

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:自从20世纪初我国高师美术教育专业建立以来,其知识维度和课程体系受到两个方面的影响:一是日本、苏联和欧美一些国家的教学思想和方法的影响,二是培养“美术家”教学模式的影响.历经一百多年的发展历程,却没有形成美术师范生培养的当代模式.

关 键 词:美术教育专业 师范生培养 课程体系 知识维度 实践探究  20世纪  教学思想 教学模式  

分 类 号:G652[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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