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微课在高校师范生教学能力培养中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洛阳师范学院教务处,河南洛阳471022
基 金：河南省教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYYB-063)
年 份：2016
卷 号：30
期 号：3
起止页码：74-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校师范生培养中存在与基础教育改革脱节、缺乏真实教学案例、缺少基础教育一线教师指导、训练方式单一等问题。利用微课形式多样、短小精悍、易于传播的特点,能够有效提升师范生的教学能力。
关 键 词：微课 师范教育 教学能力
分 类 号：G642.0]
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