期刊文章详细信息
大学生心理资本、成就动机与学习倦怠的相关性
On Relationship Among Psychological Capital,Achievement Motive and Learning Burnout of College Students
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]商洛学院人文社会科学学院,陕西商洛726000
基 金:商洛学院科研基金项目(13SKY017)
年 份:2016
卷 号:30
期 号:4
起止页码:72-76
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:为了了解大学生学习倦怠的现状及其与心理资本、成就动机的关系,并进一步揭示心理资本、成就动机对学习倦怠的预测作用。采用《积极心理资本问卷》《成就动机量表》及《大学生学习倦怠调查量表》对商洛学院400名在校大学生进行问卷调查,结果显示,大学生的学习倦怠在年级、是否获得奖学金、生源地等方面存在显著性差异;学习倦怠及其各因子与成就动机及追求成功因子、心理资本及其各因子呈现显著负相关,而与成就动机的避免失败因子呈现显著正相关;追求成功与心理资本的各个因子呈显著正相关;避免失败与心理资本各个因子呈显著负相关;成就动机、心理资本、韧性和希望对学习倦怠具有负向预测作用。
关 键 词:大学生 成就动机 心理资本 学习倦怠
分 类 号:G645.5]
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