期刊文章详细信息
视听通感在小学音乐欣赏课中的运用
The use of Audio- Visual synesesthesia in primary music appreciation course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北师范大学音乐学院,湖北黄石435002
基 金：湖北师范大学2015年研究生创新科研基金项目的阶段性成果
年 份：2016
卷 号：36
期 号：4
起止页码：119-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学音乐欣赏课教学中采用音画教学法有利于实现"以美育人"的教育功能,其关键则在于视听通感的运用。本文从四个方面阐述了运用视听通感的基础,即听觉与视觉结合最为频繁;一些音乐作品可以用美术化的方式来理解;关注学科综合,培养全面的人;儿童艺术通感易于记录,从三个方面阐述了运用视听通感应坚持的原则,即坚持以音乐为本;重视个体生存背景与个性发展;坚持感知与体验、创造与表现、反思与评价一体的教学过程。
关 键 词：视听通感 音画教学法 音乐欣赏课程
分 类 号：G623.71[教育学类]
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