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期刊文章详细信息

大数据背景下的高中物理教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王斌[1] 陈英[2]

机构地区:[1]贵州省安顺市第一高级中学,贵州安顺561000 [2]贵州省安顺市安顺学院,贵州安顺561000

出  处:《课程教育研究》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:17

起止页码:173-173

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:因材施教、高效课堂这些一直都是教育者所追求的,老师难教学生难学一直是物理教学中的一个口头禅,如何能改变这一现状,如何让高中物理教学更好的实现因材施教、能让学生更高效的掌握物理学科知识与方法呢?2013年"大数据"这一新理念如雨后春笋般在各行各业中广泛的提及,那大数据将给教育带来什么?我们又如何利用它为高中物理教学提供支持呢?

关 键 词:大数据 物理教学

分 类 号:G633.7[教育学类]

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同被引文献:

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