文献类型：期刊文章

作　　者：邓世豹[1]

机构地区：[1]广东财经大学法学院

出　　处：《法学评论》

基　　金：2014年"理论粤军""以法治思维和法治方法化解社会矛盾研究"(编号:WT1412);2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"创新法治人才培养机制"(编号:15JZD008)阶段性研究成果

年　　份：2016

卷　　号：34

期　　号：4

起止页码：34-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：法学教育围绕培养什么样的人以及如何培养问题而展开。现行法学院教育中突显司法中心主义,集中反映在法学教育中以培养司法人才为目标,制定培养方案,组织教学资源、选取培养方式方法和确立考核评价机制。司法中心主义体现中国法治进程渐进性特点,与全面实施依法治国需求尚有一定距离。面向全面实施依法治国的法治人才培养,必须超越司法中心主义,树立多元化、多层次法治人才培养观念,创兴法治人才培养机制。

关 键 词：法学教育 司法中心主义 依法治国 法治人才  

分 类 号：D920.0[法学类]