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期刊文章详细信息

浅谈和谐课堂的建构    

  

文献类型:期刊文章

作  者:董泽雨[1]

机构地区:[1]宝应县实验初级中学

出  处:《中学物理(初中版)》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:8

起止页码:81-82

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:教学是一门艺术,同一门学科,同样的教学内容,不同的教师教授就会有不同的效果.但是必须肯定的一点是,不管教师课讲的如何的出色,少了学生的配合那绝对算不上一节好课.因此,一个优秀的课堂少不了和谐二字.和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各项因素相互依存,相互促进,协调合作,形成完美的教学氛围,从而促进学生的自我激励,自我成长,自我完善.那么我们应该如何在课堂教学中营造和谐的课堂氛围呢?

关 键 词:教学氛围 课堂教学  二字  自我激励 教学内容  学习过程  课堂评价 社会机体 自主学习  课堂气氛

分 类 号:G712]

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同被引文献:

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