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例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市职业大学外国语学院,江苏苏州215104
基 金：江苏省大学生实践创新项目"让孩子爱上英文绘本--基于儿童阅读的英文绘本教学初探"(201411054005Y)成果之一;苏州市职业大学校级教改项目:高职英语教育专业基本功拓展训练实践研究(SZDJG-13027)成果之一
年 份：2016
卷 号：16
期 号：8
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从阅读绘本的产生过程入手,结合《小学英语新课程标准》,提出英文绘本为学生提供了完整的英文文本和丰富的语境。通过选择恰当的绘本阅读教学法,并结合具体绘本分析了绘本在小学英语阅读教学中的运用策略,指出将绘本引入小学英语阅读教学有利于激发学生英语阅读的兴趣、提高英语音素意识、拼写能力、文本意识,并形成良好的英语阅读习惯。
关 键 词：小学英语 绘本 阅读素养 英语教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
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