文献类型：期刊文章

作　　者：李丹[1] 刘冰[2] 宋高臣[3] 马微[4] 赫英娟[5]

机构地区：[1]牡丹江医学院教学质量监控处,黑龙江牡丹江157011 [2]牡丹江医学院思想政治理论教学研究部,黑龙江牡丹江157011 [3]牡丹江医学院教务处,黑龙江牡丹江157011 [4]牡丹江医学院研究生处,黑龙江牡丹江157011 [5]牡丹江医学院公共卫生学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国医学教育技术》

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(13E043);牡丹江市科技局计划项目(G2014b1580);牡丹江医学院高等教育教学改革项目(2014024)

年　　份：2016

卷　　号：30

期　　号：4

起止页码：475-477

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：以牡丹江医学院的学生评教量表作为研究对象,对其进行信度和效度的定量分析。采用重测信度法和克隆巴赫系数法对评教量表作信度分析;采用内容效度分析法和准则效度分析法对评教量表作效度分析。其结果显示:牡丹江医学院现采用的学生评教量表具有比较好的信度和效度;同时通过此次定量分析,也为今后评教量表修订和完善提供了依据。

关 键 词：评教 信度 效度  

分 类 号：G642.0]