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PDCA循环在临床护理教学质量改进中的应用
Application of PDCA cycle in the evaluation of clinical nursing teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰山医学院附属医院教育科,泰安市271000 [2]绥化市第一医院儿科急诊
年 份：2016
卷 号：13
期 号：6
起止页码：453-455
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：为提高临床护理教学质量,将PDCA循环这一管理工具应用于临床护理教学管理中。对2014年7月—2015年6月实习的45名护理本科实习生,每季度应用实习生考核表和临床护理教学反馈表评价1次,管理部门对临床护理教与学进行定期和不定期检查,总结问题,进行持续质量改进。学生的综合评价(F=6.93,P=0.001)和教学反馈(F=3.83,P=0.010)随着时间变化逐渐提高。应用PDCA循环可以持续提高临床护理教学的教学质量。
关 键 词：临床实习 教育考核 质量改进
分 类 号：R47-4[护理学类] G642[临床医学类]
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