期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省昆山市鹿峰中学
年 份:2016
卷 号:0
期 号:4
起止页码:92-94
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:主体性学习张扬个性、弘扬主体精神,是个体获得全面发展的主要方式。多种学习理论都对主体性学习做出了建设性的贡献。实践表明,主体性学习理论与策略在基础教育各学科教学的应用都能起到良好的效果。本文就此探讨了如何在初中英语教学中运用主体性学习策略。
关 键 词:初中英语 课堂教学 主体性学习 策略
分 类 号:G40]
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