期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]成都市实验小学,成都610015
年 份:2016
卷 号:0
期 号:13
起止页码:65-67
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:基于丰厚的学校文化积淀和卓越的课改行动,作为全国未来学校联盟示范学校,成都市实验小学基于未来学校内涵与特质研判,迈开了未来学校建设之旅:基于核心素养培育,顶层设计与系统规划结合,建设“数字与素质”融合的未来学校;再造学校教育环境,重塑学校空间;构建“小学生大课程”体系;试水课堂形态变革,深研“智慧教室,未来课堂”;尝试学生评价改革,“质与量”结合促进个体群体共长;展开“全能全才,全科全育,回归学生”的未来教师培养。
关 键 词:未来学校 实验小学 成都市 路径 实践 学校教育环境 学生评价改革 课堂形态
分 类 号:G47[教育学类]
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