期刊文章详细信息
基于MOOCs的翻转课堂在留学生生理学实验教学中的应用
Effects of combination of flipped class and MOOCs on physiological experiment teaching for overseas students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆医科大学基础医学院生理学教研室,乌鲁木齐830054 [2]新疆医科大学第一附属医院检验科
年 份：2016
卷 号：18
期 号：6
起止页码：484-486
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：生理学是连接基础医学与临床学科的一门重要的桥梁课程。根据生理学课程自身的特点,将MOOCs结合翻转课堂用于生理学实验教学。实验课教学方法极大影响留学生学习生理学的积极性,在实验课中采用基于MOOCs的翻转课堂教学法,能提升留学生学习积极性和自主学习能力,提高实验成绩。
关 键 词：生理学 实验教学 MOOCs 翻转课堂 教学效果
分 类 号：R33]
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