期刊文章详细信息
研究基于“微课”下校本教研模式的设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宿迁市宿豫区实验小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：7
起止页码：86-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着全球信息化时代的降临，信息更替快速，人们面临的竞争力越来越大，原来传统老旧的学习方法已经不再适应现今知识的飞速更替，提高教师的教学质量备受学校和社会关注。利用“微课”在校本教研中应用的优势，可在学校内组建“微课”教研团队，丰富“微课”资源建设，开展有关的“微课”教研活动，这对提高教师教学质量具有重要意义。
关 键 词：微课 校本 教研模式
分 类 号：G623.9[教育学类]
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