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小学语文识字类微课资源设计与应用情况研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市制锦市街小学,250013
年 份：2016
期 号：11
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：采取调查问卷方式探究小学生对语文识字类微课资源的认识,反映微课资源的设计与应用情况,旨在提升微课资源的利用效率。
关 键 词：小学语文 识字类微课资源 教学改革
分 类 号：G623.2[教育学类]
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