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小学教师推进社会主义核心价值观教育的现状与提升策略
Present Situation and Strategy Research of Education for Primary School Teachers to Promote Socialist Core Values
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沧州师范学院继续教育学院,河北沧州061001
基 金：2015年度河北省社会科学发展研究课题"小学教师推进社会主义核心价值观的现状与策略研究";编号:No.2015030108
年 份：2016
卷 号：32
期 号：2
起止页码：121-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：沧州区域小学教师推进社会主义核心价值观教育的情况总体良好,但也存在一些问题。小学教师应该提升对社会主义核心价值观教育的认识和重视程度、应该拓宽社会主义核心价值观教育的渠道。教育管理部门对核心价值观教育要建立完善的评价机制。只有协调联动,才能提升教育的效果。
关 键 词：小学教师 社会主义核心价值观教育 方法与策略
分 类 号：G621[教育学类]
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