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期刊文章详细信息

认知注意力、平衡功能双重任务训练对预防老年人跌倒的临床研究    

Clinical research on cognitive attention and balance function training in the prevention of falls in the elderly

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈秀恩[1] 郑洁皎[1] 施海涛[1] 李勇[1]

机构地区:[1]复旦大学附属华东医院康复科,上海200040

出  处:《中国康复》

基  金:复旦大学附属华东医院优秀青年人才培养项目(HDYQ2014008);上海市科委"科技创新行动计划"医学与农业领域重点项目(13411951100);上海申康医院发展中心新兴前沿技术项目(SHDC12014126);上海加快中医药事业发展三年行动计划(ZY3-LCPT-1-1008)

年  份:2016

卷  号:31

期  号:3

起止页码:215-217

语  种:中文

收录情况:JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘  要:目的:探讨认知注意力、平衡功能双重任务训练对预防老年人跌倒的作用。方法:选取有提高平衡能力预防跌倒意愿的老年人60例,随机分为2组各30例,观察组进行认知注意力、平衡功能双重任务训练;对照组进行常规平衡功能训练。训练前后均采用平衡功能检测训练系统评定平衡功能,用连线测试评定认知注意力。结果:治疗4周后,观察组在面向前睁眼及闭眼状态模式下前后平均摆幅、左右平均摆幅、重心轨迹长、矩形面积、外周面积及连线测试所用时间均较治疗前及对照组明显下降(P<0.05),单位面积轨迹长及连线正确率较治疗前及对照组明显提高(P<0.05);对照组仅重心轨迹长和外周面积均较治疗前明显下降(P<0.05),其余参数治疗前后比较差异无统计学意义。结论:认知注意力、平衡功能双重任务训练效果明显,对预防老年人跌倒有正向作用。

关 键 词:认知  平衡  双重任务  跌倒

分 类 号:R493]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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