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浅谈小学语文古典名著类课文的教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏昆山市陆家中心小学校
年 份：2016
期 号：7
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以四大名著为代表的中国古典名著,传承着祖国的悠久历史与灿烂文化。编委们将这些名著选编进小学语文教材中,这类课文以其独特的文学价值对提高学生语文素养大有裨益。但是,许多教师在教学这一类课文时,或过多分析故事情节,或过度挖掘鉴赏价值,在＂教什么＂与＂怎么教＂上大伤脑筋。《义务教育语文课程标准》（2011年版）在阅读目标中指出：＂阅读叙事性作品,
关 键 词：中国古典名著 教学策略 小学语文教材 四大名著 阅读目标 叙事性 语言特色 阅读任务 三打白骨精 林冲
分 类 号：G623.2[教育学类]
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