期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮安市洪泽外国语实验学校
年 份:2016
期 号:6
起止页码:58-58
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:与课标提出的阅读理念相比,在当前的小学语文阅读中,学生读书时的动笔能力还远远不能达标。针对这一现象,提出了“批注式”阅读教学的方案。本文通过对“批注式”阅读教学的探索,既加深了学生对课本文章的深入了解,也传承了“不动笔墨不读书”的读书习惯,使教学内容应用到了实处。
关 键 词:小学语文 阅读 “批注式” 阅读教学
分 类 号:G633.41[教育学类]
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