期刊文章详细信息
大学英语分级教学改革历程及问题研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]巢湖学院外国语学院,安徽巢湖238000
基 金：2015年安徽省"大学英语教学团队"(项目号:2015jxtd035)
年 份：2016
期 号：4
起止页码：67-70
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：文章基于大学英语分级教学的理论基础,回顾了大学英语分级教学改革的历程,分析了其中存在的问题:分级标准不科学、分级还是分类抑或分层概念不统一、大班教学定义宽泛影响教学效果和分级教学管理程序复杂,削弱了改革成效等。文章提出了解决上述问题的路径,并指出问题解决是否彻底是深化大学英语分级教学改革的关键所在。
关 键 词：分级教学 大班教学 教学管理
分 类 号：G642]
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