期刊文章详细信息
大学英语“对分课堂”教学模式的实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]咸阳师范学院外国语学院 [2]咸阳师范学院教育科学学院
基 金：教育部人文社科重点研究基地;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心课题(项目批准号:12CLAL009);陕西省教育厅项目(项目批准号:15JK1154)
年 份：2016
期 号：5
起止页码：40-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大学英语的教学目标之一是增强学生的自主学习能力。符合国情和具体学情的教学模式是实现这一目标的关键。针对当前高校大学英语课堂存在的主要问题,"对分课堂"教学改革新模式颇有实效性。调查分析结果表明,"对分课堂"教学模式增强了学生课后学习的自主性及课堂学习的积极性与参与度。这种新的教学模式为大学英语教学改革提供了新的思路,值得更多教师在不同的课型上进一步探索。
关 键 词：对分课堂 教学模式 大学英语
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
