文献类型：期刊文章

作　　者：朱光宇[1] 王舜[1] 陈映辉[1] 陈朝晖[1] 黄沪[1] 王庆甫[2] 王国华[2] 李俊海[1] 张建宝[1] 吴剑锋[1] 张卫[1] 薛传疆[1]

机构地区：[1]北京中医药大学骨伤科研究所,北京100102 [2]北京中医药大学第三附属医院,北京100029

出　　处：《中医教育》

基　　金：北京中医药大学校级教育科学研究课题(No.XJY13041)

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：31-33

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：针对在教学中发现的中医骨伤科基础课程建设、教材结构、教学实施中存在的问题,通过分析和思考,提出需要从教学内容、教学实践方法、教学效果的评估方法等方面进行改革:教学内容的取舍上,精简与其他课程重叠的内容,进一步突出专业特点;教学时数的分配上,尽量向涉及骨伤科特殊检查操作等内容方面倾斜;教学方法上进行病例教学、讨论式教学、任务式教学,发挥学生的主动性等,以适应高层次骨伤科人才培养的需要。

关 键 词：中医骨伤科学基础  教学改革 探讨  

分 类 号：G642.3]