期刊文章详细信息
高中数学知识的实际应用解析——以“解三角形的实际应用举例”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省阜阳市城郊中学
年 份：2016
期 号：18
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学知识的实际应用,是深化数学知识理解的重要途径,北师大版的高中数学教材的编排注重数学知识的实际应用.数学知识的实际应用对于学生而言实际上存在两个互逆的过程：一方面教材提供的实例及其解决,是学生利用已学知识进行问题解决的过程,而学生可以在对不同实例的归纳当中获得此类问题解决的一般思路;另一方面,学生在形成解决思路之后,又可以利用这一思路去寻找新的与数学知识相关的问题.在这个互逆的过程中,学生的解题能力会得到增强,数学素养可以得到提升.文章以＂解三角形的实际应用＂为例,阐述了教学实践中的有关思考.
关 键 词：高中数学 数学知识 实际应用 数学抽象 数学建模
分 类 号：G633.6[教育学类]
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