期刊文章详细信息
图书馆与儿童早期阅读的开展:理念、方法与技巧
Library and Emergent Reading: Concept,Methods and Skills
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国人民抗日战争纪念馆,北京100165
年 份：2016
期 号：3
起止页码：11-15
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：早期阅读是图书馆各项服务的开端,趣味性、互动性和共同阅读主体是早期阅读的特点,"出生即阅读"是早期阅读开展的理念支撑。在儿童早期阅读中图书馆扮演着阅读资源的提供者,阅读开展的指导者,阅读活动的策划者和阅读氛围的营造者等角色。读故事法、讲故事法、演故事法和谈故事法是早期阅读开展的四种方法。图书馆对儿童早期阅读的指导主要表现为阅读资源、阅读时间以及阅读方式的选择。睡前阅读和大声朗读作为两种重要的早期阅读形式蕴含着技巧。
关 键 词：图书馆 早期阅读 理念 方法技巧
分 类 号：G252.17[图书情报与档案管理类]
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