文献类型：期刊文章

作　　者：赵宏梅[1] 洪云[1]

机构地区：[1]渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121013

出　　处：《渤海大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：辽宁省教学改革研究项目"基于<课程与教学论(语文)>精品课程的混合式教学模式研究与实践"(项目编号:UPRP20140532)的阶段性成果;辽宁省社会科学规划基金项目"增进课堂教学言语公平研究"(项目编号:L13DYY026)的阶段性成果;辽宁省社科基金项目"教学隐喻与教师教育"(项目编号:L12DYY011)的阶段性成果

年　　份：2016

卷　　号：38

期　　号：4

起止页码：107-111

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：线上线下混合式教学是把传统教学方式的优势和以E-learning为主的线上教学(即数字化或网络教学)的优势结合起来,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。混合式教学模式的构建需要从教学理论依据、教学目标、操作程序与操作策略等方面进行。

关 键 词：混合式教学模式 理论依据  教学目标 操作程序  操作策略  

分 类 号：G642.0]