期刊文章详细信息
数学核心素养的内涵与构成
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市第一中学
年 份：2016
期 号：5
起止页码：41-44
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：609149)、普通刊
摘 要：研究数学核心素养的内涵与构成，具有重要的现实意义和深远的历史意义。数学素养是人们能够用数学的眼光来观察世界，发现、提出、分析和解决问题的内在素养，由数学知识与技能、数学思想与方法、数学能力与观念等组成。从构成要素的角度看，数学核心素养应该包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个既有联系又有区别，既各有侧重又形成体系的方面。
关 键 词：课程改革 数学核心素养 内涵 构成
分 类 号：G633.6[教育学类]
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