期刊文章详细信息
构建区域教研共同体 助推义务教育均衡发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴忠市教研室 [2]吴忠市教育局
年 份：2016
期 号：6
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在推进义务教育均衡发展过程中,教学研究的差异性制约着教育的均衡发展。因此,必须寻求解决这种差异的应对策略,即构建＂校级结对、校际组团、区域联合、区外结盟、国际互动＂教研发展共同体,加强校级之间、校际之间、区域之间、省内外之间、国际之间的教学教研交流与合作,促进优质教育资源的互补共享,助推义务教育均衡发展。
关 键 词：教研共同体 区域联合 教育均衡发展 教育公平
分 类 号：G472.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
