文献类型：期刊文章

作　　者：谭玉婷[1] 黄颖[1] 罗志娟[2] 彭秀凤[2] 秦莉花[2] 易霞[1]

机构地区：[1]湖南中医药大学护理学院,湖南长沙410208 [2]株洲市第四人民医院内分泌科

出　　处：《护理学杂志》

年　　份：2016

卷　　号：31

期　　号：11

起止页码：92-95

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2015_2016、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的提高糖尿病足患者健康教育效果,防止足病发展。方法将68例0级糖尿病足患者随机分为对照组和干预组各34例。对照组采取常规发放宣教手册结合PPT授课实施健康教育;干预组设计和采用思维导图,通过PPT授课实施健康教育,于患者出院6个月后评价效果。结果干预组患者自我效能及自护能力评分显著高于对照组,糖尿病足预防效果及健康教育满意率显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论思维导图式健康教育可有效提高教育效果,控制足病发展。

关 键 词：2型糖尿病 糖尿病足 思维导图 健康教育

分 类 号：R473.5[护理学类] G479[临床医学类]