期刊文章详细信息
应用型本科专业FPGA相关课程教学模式的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福州大学至诚学院信息工程系,福建福州350002
基 金：福州大学至诚学院教学改革研究项目"可编程逻辑器件相关课程创新型教学及实训拓展研究"的资助(ZCJG201406)
年 份：2016
卷 号：36
期 号：4
起止页码：84-86
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：FPGA设计是当今应用型信息电子类专业方向学生必须掌握的一门技能。分析现阶段FPGA相关课程教学现状,梳理出在理论教学和实验实训方面存在的问题,针对性地给出改进的方案:以实例带动HDL语法教学,详细分解FPGA的设计流程和系统搭建,设置多层次的创新实践体系。实践证明,所提出的措施针对性强,能将FPGA相关课程教学效果有效地提高。
关 键 词：FPGA 教学模式 实践 应用型
分 类 号：TN702] G642.0]
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