期刊文章详细信息
小学数学计算教学算理的结构分析及教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市局前街小学,江苏常州213003
年 份：2016
期 号：7
起止页码：37-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：小学阶段运算能力的形成,主要围绕"理解算理""构造算法""解决问题"三个层面展开。"理解算理"需要突破简单层次的讲述与操作,借助意义连接、结构贯通、类比联系、模型构造的过程,帮助学生在算法形成、技能建立中,认识到算理对于运算能力形成的重要性,从而达到循"理"入"法",以"理"驭"法",同步提升学生的综合能力。
关 键 词：小学数学 算理 结构分析 教学策略 建模
分 类 号：G620[教育学类]
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