期刊文章详细信息
初中数学教学中如何培养学生的思维能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市开明中学,江苏淮安223001
年 份：2016
期 号：2
起止页码：83-83
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学生的知识学习和能力成长与学生的思维发展密切相关。随着学生年龄的增长,学生的思维也经历了一个循序渐进的发展过程。由最初的形象思维逐渐发展成为经验思维,再由经验思维发展成为注重理论推理的逻辑思维。学生的成长过程中,或迟或早总要经历这样的发展阶段。而教师在学生的思维发展过程中,所采取的教学措施对学生的思维成长至关重要。下面结合初中数学教学实践,谈一谈如何才能更好地培养学生的思维能力。
关 键 词：初中数学教学 思维能力 教学措施 解题教学 发展阶段 概念教学 解题策略 问题教学 无限不循环小数 逻辑推导
分 类 号：G633.62[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
