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“对分课堂”教学模式在《西方经济学》课程教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春光华学院金融学院
基 金：吉林省教育科学规划课题"应用技术型民办高校<西方经济学>课程教学研究"(编号:GH150734);长春光华学院2014年校级教育教学课题"应用型民办院校西方经济学教学研究"成果
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：169-170
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对分课堂教学模式是复旦学者近年来提出的一种新的教学模式。该模式将讲授模式和讨论模式相结合,主张教师讲授和学生讨论"对分"教学时间。本文以"西方经济学"课程为例,结合多年的教学实践,将对分课堂教学模式应用到这门课程的教学中,以提高学生学习自主性,增强学习效果。
关 键 词：对分课堂 西方经济学 教学模式
分 类 号：F0-4]
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