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以培养核心能力为本位的护理教学改革
Practice of teaching reform based on core competence training
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门医学院护理系,厦门市361008
年 份：2016
卷 号：13
期 号：5
起止页码：335-338
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：目的以培养核心能力为本位,改革护理教学模式,培养符合临床需求的合格护理人才。方法改革护理教学模式,具体措施包括优化核心课程体系、调整实践教学模式、改良考核评价体系、执业考试教育不间断和重视学生人文素质培养。结果 2010年起,护理专业毕业生的护士执业资格考试一次性通过率连续6届达100%,毕业生就业率为99.6%~100%,专业对口率95%以上,用人单位、家长、毕业生对办学质量满意。结论 ＂双证融合,核心能力本位＂的护理教学模式有助于提高护理人才培养质量,提高护士执业资格考试通过率。
关 键 词：教育,护理 基于能力的教育
分 类 号：R47-4[护理学类] G642.4[临床医学类]
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