期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西南大学附属小学,重庆400715 [2]西南大学教育学部,重庆400700
年 份:2016
期 号:6
起止页码:13-15
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要:提升乡村教师的整体素养是"国培计划"实施的重要目标。以2015年国家出台《乡村教师支持计划》为标志,乡村教师培训从普适性阶段进入特惠性阶段。由此,乡村教师培训的思路要进行转型,在"谁来培"上由知识导向的学术专家向实践导向的本土教师转变,在"如何培"上由自上而下的顶层设计向自下而上的问题解决转向,在"怎样评"上由结果性恒定评价向过程性倒逼评价转型。
关 键 词:普适性 特惠性 乡村教师培训 思路转型
分 类 号:G635.1[教育学类]
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