文献类型：期刊文章

作　　者：李凌霞[1]

机构地区：[1]哈尔滨金融学院计算机系,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：2015年黑龙江省教育科学规划重点课题"应用型本科院校慕课的开发与‘慕课+翻转课堂’的应用研究--以计算机科学与技术专业为例"(编号:GJB1215030)

年　　份：2016

卷　　号：34

期　　号：6

起止页码：136-138

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：文章分析"慕课+翻转课堂"教学模式的内涵、优势及其可行性,指出学生通过慕课平台课下自主学习,课上实践、师生讨论实现知识的认知和探索,有利于提高学生的自主学习能动性、分析问题和解决问题的能力。提出将案例教学法和项目驱动教学法融入"慕课+翻转课堂"的教学设计,这种改进的教学设计能够更好地提高应用型人才的培养质量。对"慕课+翻转课堂"教学模式在应用型本科院校的应用进行展望。

关 键 词：“慕课+翻转课堂”  项目驱动教学法 案例教学法 教学模式改革

分 类 号：G640-012]